Education speech

 

ಶುಭೋದಯ  ಎಲ್ಲರಿಗೂ! ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾಷಣ ಮಾಡಲು ಇಂದು ನಾನು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ಸರ್ವತೋಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವೇ ಅಡಿಪಾಯ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದೆ. ಜೀವನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುವುದು ಜೀವನ. ನಾವು ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ, ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲದೆ ಮತ್ತೇನಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾನವ ತಯಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ

 ಕೊಥಾರಿ ಆಯೋಗದ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, "ಭಾರತದ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ಅದರ ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಭಾರತವು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ನೆಲವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಏಕತೆಯನ್ನು ತರುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಾಂತಿ, ನ್ಯಾಯ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆಯ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅತ್ಯಂತ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಜೀವನ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

 ಇದು ಮಾನವರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಶ್ರಮಶೀಲನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದು ಅವನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ವರ್ತನೆ, ಆಸಕ್ತಿ, ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಚಾನಲ್‌ಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ತನ್ನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು. ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

 ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಭಾರತೀಯರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳ ಸಮಾನತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬಹಳ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ.

 ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅಡ್ಡ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕೀಕರಣ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಭಾರತೀಯ ಸಂವಿಧಾನವು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಸಂವಿಧಾನದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣವು 14 ವರ್ಷದವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕೀಕರಣವನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರಿಯಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗಿದೆ. ‘ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ’ ಈಗ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

 ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಣಕಾಸು. ಅನಕ್ಷರತೆಯಿಂದ ಗ್ರಾಮೀಣ-ನಗರ ಅಸಮಾನತೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಹಿಂದುಳಿದ ಸಮುದಾಯಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಇತರ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು

 ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು "ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಭಾರತೀಯ ಸಂವಿಧಾನದ 45 ನೇ ವಿಧಿಯ ನಿಬಂಧನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ನಿರ್ಣಯವಾಗಿದೆ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದಾಖಲಾತಿ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ನಿಬಂಧನೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಧಾರಣದ ಮೂಲಕ ದೇಶದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

 ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನವು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಹಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ದುರ್ಬಲ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಜಾತ್ಯತೀತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಹಿಳೆಯರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿವೆ. ಈ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳು “ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ” ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನವಲ್ಲದೆ ಮತ್ತೇನಲ್ಲ. ತೀರ್ಮಾನ

 ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಹತ್ವದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮಾನವೀಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಉಲ್ಲೇಖದಲ್ಲಿ, “ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ” ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

 ಧನ್ಯವಾದಗಳು !!